La locura de los selfies. Esto es lo que hay detrás de las selfies de adolescentes

Somos el ejército de los selfies, de los que se broncean con el iPhone ”, decía hace unos años una canción de éxito veraniego. El selfie se ha convertido en una nueva forma de fotografiar, generalizada entre jóvenes y mujeres. Menos jóvenes. No es un simple retardador. Pero el intento de documentar la vida del protagonista en tiempo real, promocionándola a un gran número de destinatarios virtuales. Un fenómeno que forma parte de la socialización ahora generalizada del sector privado Incluso los aspectos muy personales de la vida cotidiana volverse social.

Selfo ergo sum

La función afectiva atribuida a la red, que garantiza el contacto, la proximidad y el compartir con los que le rodean, ayuda a superar el sentido del pudor. Todo encaja en el marco más amplio de la sociedad del narcisismo. Cualquier necesidad expresiva es implícitamente legítima. El motor de los procesos creativos y artísticos ya no es la sublimación de la culpa, sino la necesidad de desarrollar, crecer y realizar el Ser. La experiencia inmortalizada en el autorretrato se vuelve digna de ser vivida si es reconocida y apreciada por la mirada del otro. La moda de las selfies es un testimonio de la fragilidad humana actual y la necesidad de admiración. Para los adolescentes del nuevo milenio, animados a buscar el camino del éxito personal, la explosión de selfies revela el miedo a no ser vistos y olvidados.

Muriendo de popularidad

La expresión más radical son los selfies extremos. Las acciones de este tipo se malinterpretan como una señal transgresora u omnipotente. El desafío límite siempre ha existido en la adolescencia. Y está íntimamente ligado a la tarea de mentalizar el cuerpo y sus nuevas dotes. Sin embargo, son los niños más frágiles y vulnerables quienes, más que otros, buscan y escenifican acciones llamativas, gestos extremos, donde la necesidad de ganar visibilidad y admiración supera su propia seguridad. Todo, para ganar popularidad y éxito con los activistas de la red.

Malestar y experimentación

En resumen, podemos definir el uso de selfies en la adolescencia como uno de los dos extremos de un continuo. Un continuo en el que, por un lado, hay jóvenes con tanta dificultad con su cuerpo que se encierran en sus casas y ni siquiera pueden acceder a la red como territorio de experimentación. Por otro lado, hay jóvenes que sobreexponen su imagen en Internet, arriesgando su propia seguridad física o encontrándose con críticas que son fuente de profunda humillación, mortificación y vergüenza.
En la fisiología del crecimiento, la selfie puede adquirir un significado evolutivo. Contribuye, de hecho, a la construcción de la identidad a través de la experimentación de diferentes representaciones de uno mismo, hoy cada vez más entregadas a la mediación de Internet. Con mimo y dedicación se pueden elegir looks originales y nuevas connotaciones de su imagen. Cargar selfies de prueba te prepara para un encuentro real con tus compañeros. La mirada de retorno del grupo de pares, medida con me gusta y seguidores, perfecciona sus habilidades para cuidar sus cuerpos. La función de espejo que atraviesa la red contribuye a la construcción de la autoimagen dentro del proceso identitario más general.

Contracultura adulta

La sociedad narcisista en la que han crecido los niños y adolescentes ha sido promovida y apoyada por adultos. Censurar a los adolescentes cuando cometen actos peligrosos, como selfies extremos, en nombre de la necesidad de confirmación, es una acción tardía. Debemos pensar en una operación de contracultura amplia y con visión de futuro, que involucre a toda la comunidad educativa, capaz de proponer alternativas a la sociedad de emergencia, éxito y búsqueda de popularidad más allá de todos los límites.

Matteo Lancini
Psicóloga y psicoterapeuta. Presidente de la “ Minotauro “Fundación de Milán. Profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Milán-Bicocca. Autor de numerosas publicaciones sobre la adolescencia, la más reciente: Retiro social entre adolescentes. La soledad de una generación hiperconectada (Raffaello Cortina, 2019). Lo que necesitan nuestros hijos. Nuevos adolescentes explicados a padres, maestros y adultos. (Utet, 2020).

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