Trabajo infantil – Notas para leer

los niño trabajador es una terrible realidad que insiste en robar la infancia de millones de niños cada año . No hablaremos aquí de adolescentes que ayudan a sus familias en negocios familiares o domésticos a tiempo parcial y en condiciones satisfactorias de control de riesgos. Hablaremos aquí sobre la explotación de fuerza de trabajo infantil y la exposición del niño, generalmente debido a vulnerabilidad social , situaciones de riesgo, condiciones laborales degradantes, insalubridad y explotación y acoso moral y sexual.

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El trabajo infantil hoy

Trabajo infantil no es algo nuevo en la historia humana . En la antigüedad y en las sociedades esclavistas, los niños trabajaban desde una edad temprana. En la Edad Media, el trabajo infantil era un medio de complementar los ingresos familiares de la mayoría de las familias que vivían en la pobreza extrema. Esta práctica siguió siendo muy común hasta principios del siglo XX. , cuando comenzó a ser cuestionado por el avance de las discusiones sobre el derecho universal a la educación y los derechos de la niñez y la adolescencia.

El trabajo infantil sigue siendo una realidad que debe combatirse en Brasil y en el mundo, especialmente en los países en desarrollo. [1]

Si bien es una práctica reprobable y criminal en la mayoría de los países, además de estar supervisada por organismos internacionales vinculados a las Naciones Unidas (ONU) a través del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el trabajo de los niños persiste.

Los niños, niñas y adolescentes que se encuentran actualmente en condiciones de explotación laboral también viven en situación de vulnerabilidad social . Provienen de familias extremadamente pobres en lugares de gran pobreza y desigualdad social e incluso huérfanos donde no existe una ayuda eficaz, millones de niños, niñas y adolescentes se ven obligados a trabajar.

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Muchos niños explotados tienen menos de 10 años . Trabajan en situaciones y lugares que presentan riesgos para su salud y su integridad física y social, además de que les roben su niñez y no tengan acceso al derecho universal a la educación. Los niños y adolescentes que son explotados suelen hacer ejercicio

  • trabajo doméstico (amas de casa, lavanderas, cocineras, jardineras y “ayudantes” que reparan casas familiares);
  • trabajo rural (trabajan en cultivos, en Brasil suelen ser cultivos de caña de azúcar);
  • trabajo en la calle (lustrar zapatos, vender dulces o limpiar ventanas de automóviles en los semáforos, o simplemente hacer malabares y mendigar);
  • trabajo de campo peligroso (generalmente ubicado en carbón, alfarería y minería);
  • explotación sexual de niños, niñas y adolescentes.

Esta última es una de las peores formas de explotación infantil porque, además de la secuelas (pérdida de la infancia, exclusión de la escuela y daños a la salud), también provoca Daño psicológico irreversible en niños y adolescentes. que están sujetos a tal situación. La explotación sexual de niños ocurre cuando un niño o adolescente es obligado a participar en prácticas sexuales a cambio de dinero, obsequios o algún otro beneficio para el explotador.

El trabajo infantil expone a los niños, niñas y adolescentes a daños físicos y psicológicos, además de privarlos de su derecho a la educación y la niñez. [two]

Según el convenio 138 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) | 1 | El trabajo infantil es el realizado por niños, niñas y adolescentes que no han alcanzado la edad mínima para trabajar establecida por la legislación local. En el caso de los lugares donde pueden trabajar los menores, siempre que se cumplan determinadas condiciones, el trabajo infantil es el que viola estas normas excepcionales.

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Trabajo infantil en todo el mundo

La Organización Internacional del Trabajo (OIT), una agencia vinculada a la ONU, ha lanzado medidas para erradicar el trabajo infantil en todo el mundo durante varias décadas. Los países signatarios de los tratados sobre medidas para erradicar el trabajo infantil se comprometen a criminalizar, fiscalizar y sancionar a quienes recurran al trabajo infantil y a los responsables de la explotación infantil. Sin embargo, el mundo aún está lejos de erradicar esta práctica .

Según la OIT, en una encuesta de 2016 | 2 | , 152 millones de niños y adolescentes de 5 a 17 años fueron obligados a trabajar a escala mundial. Según la misma encuesta, 40 millones de personas fueron víctimas de trabajos similares a la esclavitud (llamada esclavitud moderna), incluidos unos 10 millones de menores.

los la mayoría de los niños víctimas de trabajo forzoso en el mundo eran niñas (alrededor del 71%), la mayoría de ellos siendo explotados sexualmente (alrededor del 99% de las víctimas de explotación sexual eran mujeres y niñas).

Las niñas son la mayoría en las tasas de explotación laboral infantil debido a la explotación sexual. [3]

Trabajo infantil según ECA

De acuerdo con la ECA y la ley brasileña, está prohibido contratar niños menores de 14 años . Adolescentes entre 14 y 17 años pueden funcionar, siempre que tengan un contrato formal y trabajar en una categoría de registro especial, el aprendiz más bajo , en el que pueden aprender un oficio y trabajar a tiempo parcial, para no interferir con sus estudios. También deben ser educados y educados y no pueden participar en actividades de riesgo, actividades degradantes y trabajo nocturno.

La explotación del trabajo infantil es un delito en Brasil, pero todavía hay una falta de supervisión y asistencia a los niños.

Véanse los artículos del Capítulo V de la ECA que tratan del trabajo infantil:

  • 60.Todo trabajo está prohibido para niños menores de catorce años, excepto como aprendices.
  • Artículo 61. La protección del trabajo de los jóvenes se rige por una legislación especial, sin perjuicio de lo dispuesto en esta ley.
  • 62.La formación técnica y profesional impartida de acuerdo con las directrices y bases de la legislación educativa existente se considera un aprendizaje.
  • Articulo 63. La formación técnica y profesional obedecerá a los siguientes principios:

I – garantía de acceso y asistencia obligatoria a la educación ordinaria;

II- actividad compatible con el desarrollo adolescente;

III- tiempo privilegiado para la realización de actividades.

  • 64.A los adolescentes de hasta catorce años se les garantiza una beca de aprendizaje.
  • Artículo 65. El aprendiz adolescente, mayor de catorce años, se beneficia de los derechos laborales y de la seguridad social.
  • 66.El adolescente discapacitado tiene garantizado un trabajo protegido.
  • 67. UnoAdolescente asalariado, aprendiz, en régimen de trabajo familiar, alumno de bachillerato técnico, asistido por una entidad gubernamental o no gubernamental, tiene prohibido trabajar:

I – por la noche, realizada entre las 10 p.m. del día y las 5 a.m. del día siguiente;

II- peligroso, insalubre o doloroso;

III- realizadas en lugares perjudiciales para su formación y su desarrollo físico, psicológico, moral y social;

IV- que se llevan a cabo en horarios y lugares que no permiten la asistencia a la escuela.

  • 68.El programa social que se basa en el trabajo educativo, bajo la responsabilidad de una entidad no gubernamental o gubernamental. lucrativo, debe asegurar que los adolescentes participen en condiciones de formación para el ejercicio de una actividad regular remunerada.
  • 1Por trabajo educativo se entiende una actividad profesional en la que las exigencias educativas relativas al desarrollo personal y social del alumno prevalecen sobre el aspecto productivo.
  • 2La remuneración que recibe el adolescente por el trabajo realizado o por participar en la venta de los productos de su trabajo no interfiere con el carácter educativo.
  • 69.El adolescente tiene derecho a la profesionalización y protección en el trabajo, respetando, entre otros, los siguientes aspectos: Art.

I – respeto por la condición especial de una persona en desarrollo;

II- formación profesional adaptada al mercado laboral.

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